启新程·懂专业·练硬功｜9月19日，机电工程学院5大专业齐开讲，803名2026级新生逐梦智造

 

金秋九月，齿轮转动新起点，电路联通新未来。

9月19日上午，机电工程学院新能源汽车技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、智能机电技术、无人机应用技术5个专业同步开讲。谢曙芝、孙水清、覃志文、王镕涛、王子阳五位专任教师走上讲台，为2026级803名新生带来入校后的第一堂“专业启蒙课”。

从“造得出”到“控得住”，从“干得准”到“跑得稳”“飞得远”，机电少年们的技能人生，就此按下“启动键” ⚙️🚗🤖🚁

一、一体两翼双终端：五个专业，一条智造主线

机电工程学院紧扣中国制造2025、智能制造、新能源与低空经济国家战略，构建“机械+电子+控制+智能+新能源”交叉融合专业集群：

一体：机械制造及自动化——制造根基，“造得出”

控制翼：智能机电技术——让设备“控得住”

执行翼：工业机器人技术——让产线“干得准”

地面终端：新能源汽车技术——让出行“跑得稳”

低空终端：无人机应用技术——让应用“飞得远”

五个专业，不是五条孤岛，而是同一张“先进制造人才地图”上的五块拼图。

二、五位老师，五场开讲：把“学什么、怎么学、去哪干”讲透

🔧 机械制造及自动化｜覃志文

“机械是工业的骨头。”

覃志文老师从一张机械制图讲起，带新生看懂加工、工艺、数控与产线背后“把图纸变成产品”的全流程。屏幕上详实的“培养目标”清晰地传递出：精度，是机械人的底线；踏实，是机械人的底色。

覃志文老师

 

🤖 工业机器人技术｜孙水清

“机器人不会偷懒，但得有人会教它干活。”

孙水清老师用真实工作站案例，讲编程、调试、集成与运维，让新生明白：工业机器人技术学的不是“看机器人跳舞”，而是让自动生产线稳定、高效、安全地转起来。

 

 

孙水清老师

 

🚁 无人机应用技术｜王子阳

“低空经济，正在打开新职业天空。”

王子阳老师从装调、飞控到航拍、植保、巡检、应急，带新生看见无人机的“百变身份”。讲台上“无人机应用技术 2026年专业介绍”的标题格外醒目：它不是玩具，是低空产业里的生产工具。

王子阳老师

🚗 新能源汽车技术｜谢曙芝

“三电系统里，藏着汽车产业的未来。”

谢曙芝老师围绕电池、电机、电控与检测维修展开，结合投影中“国家大力发展新能源汽车产业”“三电系统”“中国汽车出口全球第一”等前沿政策与产业爆发式增长，告诉新生：绿色出行不是概念，而是你们未来十年的岗位池。

 

谢曙芝老师

 

🧠 智能机电技术｜王镕涛

“机械会动，电子会感，控制会想，才算智能机电。”

王镕涛老师把PLC、传感器、智能产线、工业网络串成一张知识网，结合“行业面向”图表，让新生读懂：智能机电技术，就是给传统装备装上“大脑和神经”。

 

 

王镕涛老师

 

三、803名新生同上一堂“入职前夜”

9月19日 9:00—10:50，学术报告厅、阶梯教室座无虚席。台下，身着迷彩服的新生们笔尖沙沙，有人记课程地图，有人记岗位方向，有人第一次听懂“PLC”，有人第一次知道“低空经济”也能当职业。

老师们讲得实，新生们听得紧。从“我报了什么专业”到“我以后能做成什么事”，迷雾，正在被一盏盏讲台灯照亮 💡

 

 

 

四、专业教育，不只是“介绍专业”

这一次专业教育，机电工程学院想交给新生三句话：

📌 高职不是“低一档”，而是离岗位更近一米

📌 机电不是“拧螺丝”，而是用技术驾驭机器

📌 大学不是“松口气”，而是从零开始练硬功

学机械，要耐得住图纸里的线；学机器人，要经得起调试里的错；学无人机，要扛得住风雨里的飞；学新能源，要跟得上产业里的变；学智能机电，要把“机、电、控、数”拧成一股劲。

五、新程已启：做有匠心的机电人

2026级新生们：你们赶上了好时候——智能制造在升级，新能源汽车在提速，工业机器人进车间，无人机飞进千行百业。时代不缺大学生，缺的是“上手就能干、干完还能钻”的技术技能人才。

机电工程学院已经把实训台、产线模型、竞赛平台、企业资源摆在那里。接下来，看你们：把图纸画准，把程序调通，把设备修稳，把无人机飞牢，把新能源车读懂。

从9月19日开始，不做旁观者，做智造现场的主角 🔥

机电工程学院

机械铸骨，电控铸魂

智造筑梦，低空起飞

2026级，欢迎入列！

                      图文：陈癸宏、邓荣欣

                      一审：陈癸宏

                      二审：谢海鱼

三审：王庆云